Conocimientos y Práctica de Reanimación Neonatal de Enfermeras de Neonatología del Hospital Regional Docente Cajamarca
Resumen
INTRODUCCIÓN. La asfixia es causa de morbimortalidad neonatal, deja secuelas motoras y cognitivas. Las enfermeras atienden a recién nacidos desde el nacimiento, participan en su reanimación para evitar las implicancias que aquella conlleva. OBJETIVO. Evaluar conocimientos y práctica de reanimación neonatal de las enfermeras del Servicio de Neonatología, Hospital Regional Docente de Cajamarca. MATERIALES Y MÉTODOS. Estudio descriptivo, transversal, en enfermeras que firmaron el consentimiento informado. Se usó un cuestionario y lista de cotejo. RESULTADOS. El 22,9% de enfermeras obtuvieron más del 80% de respuestas correctas en el cuestionario, dentro de ellas el 22,6% con especialidad en Neonatología, el 50% en Cuidados Intensivos Neonatales y sólo el 10% sin especialidad; el 16,7% de las enfermeras de la subunidad de Atención Inmediata, el 10% de Intermedios, y el 44% de la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatal aprobaron el cuestionario. Más de la mitad de las que alcanzaron el puntaje establecido estuvieron entre los 35 y 43 años de edad, y con tiempo de labor en el Servicio de Neonatología entre 0 y 5 años; todas las enfermeras que aprobaron tuvieron al menos una capacitación en reanimación neonatal. El puntaje promedio de conocimientos y práctica de reanimación fue de 19,5 puntos y 10,0 puntos respectivamente. CONCLUSIÓN. Los conocimientos de reanimación cardiopulmonar neonatal de las enfermeras fueron óptimos en casi la quinta parte de ellas mientras que la práctica fue sub óptima en todas.
Descargas
Citas
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Gonzáles H. Asfixia perinatal. En: Tapia J, Gonzáles A (Eds). neonatología. 3ª ed. Santiago, Chile: Mediterráneo. 2016:123-24. ISBN:978-956-220-278-7.
Udaeta E, Gonzáles L. Reanimación neonatal. En: Ruiz M (Ed). PAC Neonatología 4/Libro 5/Reanimación neonatal. México: Intersistemas S.A. de C.V. 2016:24-40. ISBN 978-607-443-564-1.
Pammi M, Dempsey E, Pyan A, Barrington K. Newborn Resuscitation Training Programmes Reduce Early Neonatal Mortality. Systematic Review and Meta-Analysis. Neonatology 2016; 110: 210-224. DOI:10.1159/000443875.
Weiner G. Libro de Texto sobre Reanimación Neonatal. 7ª edición. Estados Unidos de América: Academia Americana de Pediatría; 2016. Disponible en: https://www.hbint.org/uploads/8/4/8/2/84824300/reanimacion_neonatal_7a_edicion_pdf.pdf.
Reisman J, Arlington L, Jensen L, Louis H, Suárez D, Nelson B. Newborn Resuscitation Training in Resource-Limited Settings: A Systematic Literature Review. Pediatrics 2016; 138: 2015-4490. DOI: 10.1542/PEDS.2015-4490.
Mileder L, Schölzer G. Benefits of simulation based training for neonatal resuscitation education: A Systematic Review. Resuscitation 2014;85: 1320-1323. Disponible en: http://dx.doi.org/10.1016/j.resuscitation.2014.07.005.
López J, Rodríguez A, Carrillo A, De Lucas N, Calvo C, Civantos E, Suárez E, Pons S, Manrique I. Novedades en las recomendaciones de reanimación cardiopulmonar pediátrica. An Pediatr (Barc). 2017; 86(4):229. e1-229.e9. Disponible en: http://www.enfermeriaaps.com/portal/wp-content/uploads/2017/04/Novedades-en-las-recomendaciones-de-reanimaci%C3%B3n-cardiopulmonar-pedi%C3%A1trica.pdf.
De Arco Oneys, Suarez Zuleima. Rol de los profesionales de enfermería en el sistema de salud colombiano. Univ. Salud. 2018; 20(2):171-182. Disponible en: http://www.scielo.org.co/pdf/reus/v20n2/0124-7107-reus-20-02-00171.pdf.
Cárdenas R, Cobeñas C, García J. Calidad del cuidado de enfermería en pacientes del Servicio de Emergencia del Hospital Hipolito Unanue Lima.2017 (Tesis de Titulación). Lima, Perú: Universidad Peruana Cayetano Heredia – Facultad de Enfermería. 2017. Disponible en: http://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/handle/upch/1405/Calidad_CardenasMatto_Rosa.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
Instituto Nacional de Salud. Oficina General de Investigación y Transferencia Tecnológica. Prioridades Nacionales de Investigación en Salud 2015-2021. Resumen Ejecutivo.Lima:INS;2015.p.3. Disponible en: https://studylib.es/doc/5677328/prioridades-nacionales-de-investigacion-en salud-2015.
Instituto Nacional de Estadística e Informática. Perú: Indicadores de Resultados de los Programas Presupuestales, Primer Semestre 2018. Encuesta Demográfica y de Salud Familiar. 2018. Disponible en: https://proyectos.inei.gob.pe/endes/2018/ppr/Indicadores_de_Resultados_de_los_Programas_Presupuestales_ENDES_Primer_Semestre_2018.pdf.
Hospital Regional Docente de Cajamarca. Análisis de Situación de Salud año 2016, Cajamarca. 2017. Disponible en: http://www.hrc.gob.pe./epidemiología.
Sánchez A, Fernández J, Alonso N, Hernández I, Navarro R, Rosillo D. “Valoración del nivel de conocimientos y su adecuación en materia de reanimación cardiopulmonar en el personal sanitario de los servicios de urgencias hospitalarios de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia”. Enferm Global 2015; 39:230-45. Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1695-61412015000300012.
Reyes I. Nivel de conocimientos del profesional de salud sobre reanimación cardiopulmonar básico en el Servicio de Emergencia del Instituto Nacional Materno Perinatal Lima - Perú 2016 (Tesis de Titulación). Lima, Perú: Universidad Nacional Mayor de San Marcos – Facultad de Medicina- Unidad de Posgrado – Programa de Segunda Especialización en Enfermería. 2017:75pp. Disponible en: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/handle/cybertesis/5911/Reyes_mi.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
Cajo M. Conocimiento y actitudes en reanimación cardiopulmonar neonatal básica del personal de enfermería del hospital referencial de Ferreñafe - 2016 (Tesis de Titulación). Lambayeque, Perú: Universidad Señor de Sipán – Facultad de Ciencias de la Salud – Escuela Académico Profesional de Enfermería; 2017. Disponible en:https://alicia.concytec.gob.pe/vufind/Record/USSS_bcda47d2fc03042ee6525814104b32cd/Details.
Gálvez C. Nivel de conocimiento sobre reanimación cardiopulmonar básico del personal de enfermería en un establecimiento de primer nivel de atención EsSalud de Lima - Perú 2015 (Tesis de Titulación). Lima – Perú: Universidad Nacional Mayor de San Marcos – Facultad de Medicina – E.A.P de Enfermería; 2016. Disponible en: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis/4765/1/G%C3%A1lvez_cc.pdf.
Falcón M. Nivel de conocimiento sobre reanimación cardiopulmonar del enfermero (a) de la segunda especialidad en enfermería unmsm 2014 (Tesis de Titulación). Lima – Perú: Universidad Nacional Mayor de San Marcos – Facultad de Medicina – E.A.P de Enfermería; 2015. Disponible en: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/handle/cybertesis/4133/Falcon_am.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
Wilson G, Masemo A, Khatib M., Rende E, Hartman A, Siegfried J. Helping Babies Breathe implementation in Zanzibar, Tanzania. International Journal of Nursing Practice 2017; 23(4). DOI:10.1111/ijn.12561.
Kc A, Wrammert J, Nelin V, Clark R., Ewald U, Peterson S, Malqvist M. Evaluation of Helping Babies Breathe Quality Improvement Cycle (HBB-QIC) on retention of neonatal resuscitation Skills six months after training in Nepal. BMC Pediatrics 2017; 17:103. DOI:10.1186/s12887-017-0853-5.
Seto T, Tabangin M, Josyula S, Taylor K, Vasquez J, Kamath B. Educational Outcomes of Helping Babies Breathe Training at a Community hospital in Honduras. Perspect Med Educ 2015; 4(5):225-32. DOI:10.1007/s40037-015-0214-8.
Los autores que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
1. Los autores conservan los derechos de autor y ceden a la REVISTA MÉDICA - CIENTÍFICA CAMbios HCAM el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.
2. Los autores pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en la REVISTA MÉDICA-CIENTÍFICA CAMbios HECAM.
1.jpg)